«Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia»
María Montessori
ser libre es una decisión. pero para decidir debe haber buen auto conocimiento e información circunstanciada de la realidad. lograr estos dos elementos en el niño es un acto de heroísmo.
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